Binnencirkel – buitencirkel is een werkvorm waarbij leerlingen elkaar het antwoord op een vraag vertellen. Doordat de leerlingen tweetallen vormen leren de leerlingen naar elkaar te luisteren en komen leerlingen die elkaar misschien weinig spreken met elkaar in gesprek. Deze werkvorm is heel geschikt als leerlingen elkaar nog niet zo goed kennen, maar ook om informatie uit te wisselen en kennis te bestendigen. De vragen kunnen gaan over een tekst die de leerlingen net gelezen hebben, of een andere opdracht die de leerlingen net hebben uitgevoerd.
